帮助孩子做一个自信、幽默、有童话心的小朋友 | 怡乐社区艺术课回顾

807创新空间 2018-05-03 08:02:07


7.15 雨

Hope实验美术坊的社区艺术课程

开展第一堂课程啦!


尽管天气不好

很多家长依然冒着大雨

前来一起学习讨论

小八在这里为各位点赞!

这期课程的主题是

——

如何通过艺术教育来建立亲子关系


授课老师:陈洲



陈洲老师介绍

于2002年到2007年留学法国,并获得斯特拉斯堡高等装饰艺术学院硕士学位。自2007年起,多次发起生活公益艺术项目。倡导并致力于把最前沿的美育教育普及到贫困地区。Hope实验美术坊的创办者之一。


开课啦!


本次的课程陈洲老师采用小组讨论的方式,解决一些家长对于孩子的家庭教育当中遇到的困难。并且,陈洲老师带来了许多的干货,和大家分享他对艺术教育的理解和心得。




我始终认为一个人可以很天真简单的活下去,必是身边无数人用更大的代价守护而来的。

——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》



童年年代

新生的生命

在爱与呵护下

初次尝试接触这个世界


刚出生的孩子,有着对气味的感知,触觉,视觉

但主要还是靠触摸去认识这个世界

那一瞬间的感觉和刺激

将会在孩子的脑海中留下独特而又深刻的印象


要让他自己去接触这个世界

接触这个世界的光和热

陆地,沙子,树叶,水


这一时期里

对于世界的初步认知,语言、美感等重要基础

都在慢慢地建立起来


那么在这么关键的时期

家长们要注意什么,又该怎样做呢?



早教和艺术教育

家长问:怎么可以让小朋友学到较好的艺术教育,但是又不希望小朋友去上那种市面上的美术培训课程?


陈洲老师:好的艺术教育是要给小朋友充足的自我探索时间和空间。


一种好的艺术教育应该是和儿童心理发展相结合的。


在这方面,欧洲做得较好。0-3岁,是小朋友的末梢神经发育的阶段。这一时期,他们的肢体发育和大脑发育相连接,一定要让小朋友多多练习爬行和触摸。他们爬行,通过触摸来感知这个世界,开始逐步建立起属于自己的世界结构。


例如小朋友对水温度的感知,冷、热、烫都是和自己的自我触摸结合在一起的,他们通过这样的经历,建立了对温度的感觉和认知。


早期的家庭教育可以帮助小朋友培养“专注力”。


在这个时期,如果家长经常干预小朋友,要求孩子一定要按照家长的思维去做,那小朋友的专注力就会老是被父母打断,他们就没有充足的时间和空间来进行自我的探索,就不容易培养他们的专注力。


专注力如果没有培育起来,就会影响未来小朋友的学习能力和吸收能力。小朋友的专注能力的形成和父母自身的教育水平没有太多的联系。关键的是家长愿不愿意给小朋友自我探索和成长的时间。


小朋友是不喜欢过度被家长指导、干涉的。一般6岁以前的小朋友是放任教育,给他们自我成长的时间和空间,但是在这个过程要教导小朋友基本的礼貌和规则。




很多时候

让孩子尝试自己去感受,去发现

会有更好的效果





只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。

——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》



鼓励、耐心与信心

家长问:小朋友有的时候会要求我给她画一个苹果,作为示范,家长要不要给小朋友画这样的示范画呢?


陈洲老师:家长要学会示弱,最好的艺术教育是通过艺术,让小朋友变成自信、幽默感、有童话心。


家长最好不要给小朋友画范画,有的家长会受不了小朋友画画不像,但是小朋友的能力很难达到成年人的水平,有一项科学研究证明,3岁以前的男生小朋友是很难画好圆的。


但是,有的时候小朋友会坚持让你画示范画,这个时候家长要学会示弱。要学会表达:“爸爸其实没有你画的好呢”。但是光是靠语言去解释是不够的,家长要学会“语言游戏”,例如,当小朋友在画原点的时候,你可以称赞他“你画的小芝麻好漂亮呢”,这个时候小朋友就会备受鼓励地画更多的作品,在这个过程当中小朋友的自信心也建立起来了。


家长们需要明白一个道理,没有一个儿童可以瞬间触摸到世界艺术的中心。艺术是儿童的一种成长方式,在这个过程当中锻炼孩子的自信心和独立性才是最重要的。由孩子决定他画的东西是怎样的,这条线是什么样子的。我们需要培养的是这样的小孩——一个自信、幽默感、有童话心的小孩。


家长们在认真聆听

孩子习惯模仿身边的大人行动

容易形成一种框架式的刻板效应


让孩子能够自我觉察,建立起孩子的自信

更有助于孩子对于新奇世界的认识和探索




艺术“交朋友”

家长问:小朋友画画是有他的独特性的,我在想要不要让小朋友学一些画画的特长,毕竟这样就没有太多学业的压力。


陈洲老师:家庭教育是艺术教育的关键,关键是培养追求美的境界。


艺术教育不应该成为应试教育的替代品。不要因为孩子学习不好才选择艺术。我们可以参考法国,在法国,人文修养好的孩子才有机会进入艺术学院。艺术更应该被当成一种爱好和日常交流的伙伴。


艺术不应该崇拜现在外面的一些培训机构,西方的艺术已经更加的多元化,用相机、胶布、用公众的行为和声音来构成艺术、表现艺术。这些都是一种表达自我和生活的方式。如果艺术至今只有一种方式,单纯追求“拟真”的话,它已经不适应如今信息爆炸,瞬息万变的创新时代。


学艺术,不一定要孩子最后靠艺术维生,但是对艺术的追求,对美的追求可以运用到家庭生活当中,请不要荒废。




孩子们拥有着大人们无法估算的想象力

作品可以是天马行空、让人惊喜的


但不是说孩子接受了艺术教育

就要从事这一行业

事实上,孩子去哪一个领域都可以

运动员,投资顾问,面包师


从业、乐业

艺术,不需要做职业

也可以做人生的陪伴


不要把教育看成一种对未来的投资

为了回报而阻断了孩子自己的意愿和选择


培养孩子的独立意识,让孩子能够快乐成长

是儿童成长非常重要的一环




这一堂课

就到这里啦

大家学到了多少呢?


想要学到更多干货?

面对面与老师交流?

就来参与下一堂社区艺术课程吧!


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图片来源丨807图书馆、网络、Hope美术坊

文字来源丨 陈洲老师、陈晓、807马仔

图文编辑丨 807马仔


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