【家长悄悄话】家长与孩子同频,事半功倍

丑小鸭听故事 2018-06-05 09:39:24


【家长悄悄话】



家长与孩子同频,事半功倍

刚刚给孩子讲了《对牛弹琴》的成语故事,那我们今天的话题是:家长与孩子同频的问题,父母的角色,本身就赋予了我们家长导师的责任,我们从初为父母的紧张无措也慢慢开始走入教人育人的阶段,有很多的时候,我们会发现一个问题,我们的孩子从从小对我们言听计从,开始进入一个挑战我们权威,或者左耳朵进右耳朵出的阶段,我称这个阶段,是父母和孩子不同频阶段,就是孩子只是听见了父母的话,但听不进父母的话。这种不同频是我们和孩子打交道的大忌,它会造成我们父母角色的缺失,当然造成这种现象会有很多种原因,我们这里就探讨一二。


首先,有可能父母没有和孩子一起“长大”,孩子随着时间轴在不断成长,但是家长教育成长轴确在原地踏步,在孩子很小时候,我们给孩子画的圈子也小,但是,随着孩子长大,我们给孩子的圈子应该也大了,如果没有这样的变化,孩子当然会抵触,比如小学一年级的孩子会觉得自己长大了,自己就会尽可能有意愿独立做一些事情,但是有不少父母呢,还把他们当成幼儿园的小孩,这不准碰,那不准碰,前几天,我去无锡出差,有一位家长对我讲,特别不放心孩子在外,比如春游了,对孩子不放心,总是给老师打电话吃饭了没啊?喝水了没啊?天气热了,又不放心,给老师说帮孩子把外套脱掉,等等等等。聊天中我得知他的孩子6岁了,其实对于6岁的孩子而言,这样的叮嘱和管理有点过了。因为孩子在长大,家长画的圈圈太小了,应该再画大一点,扩大孩子的自主空间。如果不这样,不但孩子不听,还会压抑孩子的积极性,影响孩子的成长。


其次,我们父母育人的责任,首先不是教育的“育”,而是“人”字更重要,父母要把孩子当成一个人来看待,要尊重孩子,理解孩子,这点非常重要,尊重和理解是父母和孩子同频的前提,记得我小的时候,有时候会主动提出我的要求,我觉得这是非常合理的,可是爸爸妈妈却不同意。比如,父母觉得孩子最重要的就是文化课的学习了,当时啊,当我对舞蹈很感兴趣的时候,提出想学的念头,爸爸妈妈百般阻挠,他们觉得耽误学习,不务正业,所以当我们和孩子出现不同频的时候,我们第一时间,就要从理解和尊重的角度出发,多倾听,多理解,解决背后的问题,这样才能事半功倍!

那各位家长对今天的话题有什么好的意见和想法呢?快来给小鸭姐姐留言吧!那我们今天的故事就到这里了,明天再见!


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