少儿学习播音主持的好处

南艺之星艺考 2018-11-12 14:29:08




学习播音主持

让孩子勇敢的表达


原因


现在的孩子大多都是独生子女,他们每天见到的最多的人就是爸爸妈妈,或者是自家的长辈。这样很容易让孩子养成只爱和每天见到的这些人说话聊天的习惯。如果把孩子带到亲戚朋友家,让他们和其他人打招呼,他们就会出现害怕、紧张的状态。其实这就是孩子没有自信,不敢当众讲话的表现。



孩子没有

自信怎么办


我们该怎样通过播音主持的教学,培养孩子的自信,让孩子们敢于当众讲话。


Number One

  鼓励孩子


Q

鼓励在播音主持教学过程中十分重要,它是使孩子们树立自信心的基础。

A

在播音课堂上,要适时地鼓励孩子,比如在孩子见到陌生人或者孩子上台演讲时,出现了怯场也就是害怕的表现时,作为教师,我们一定要鼓励他说“你真棒”或“你一定可以的”,用这样的话来激励孩子。同时还应该把这种鼓励教学法传授给家长,让家长协助老师共同让孩子建立说话表达的自信心。在家的时候,如果孩子完成了一个任务或做对了一件事,家长要及时地称赞孩子、鼓励孩子。慢慢地孩子就有自信了,而且也会越来越敢于和陌生人进行交流。


Number Two

培养孩子的幽默感


Q

幽默的话语可以有效地缓解紧张的情绪,幽默感也是人与人交流的润滑剂,适当的幽默能给生活带来很多的乐趣。

A

我们在教学过程中,可以不时地给孩子们讲一些短小有趣的笑话,这样既能够提高孩子们上课的积极性又能增加孩子们对语言的喜爱,最重要的是,它能令孩子逐渐放松。此外,还可以每天给孩子找一段很简短的笑话,让孩子读几遍学会它,然后回家讲给爸爸妈妈听,家里来客了也可以讲给客人听,久而久之孩子也会愿意和老师同学去分享这些笑话。这样在无形中就培养了孩子开口说话的欲望,也锻炼了孩子自信表达的能力。


Number Three

交流训练

Q

孩子不爱讲话,表达不佳,很多时候是因为家长疏忽了对孩子的陪伴和交流,时间久了孩子就变得不爱说话,不敢说话了。

A

除了播音课堂上的表达训练外,家庭中的交流也必不可少。这就要求家长要在平时常和孩子说话聊天,还可以睡前讲个故事,然后和孩子分享对故事的理解和感受;在户外同样也可以作交流训练,比如去公园游玩的时候,可以给孩子介绍一下这个是什么花?那个是什么树?然后回家之后让孩子讲给别人听,今天我看到了什么;再有就是见到什么说什么,比如在街上见到一位老奶奶提着篮子走过来,我们便可以让孩子描述这位老奶奶,她穿着什么样的衣服,走路的姿势怎么样,还有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。这都可以培养孩子说话的兴趣和思维反应的能力。


Number Four

抓住一切机会让孩子锻炼


Q

舞台是最能锻炼孩子面对众人讲话胆量的一个平台,现在幼儿园、学校以及校园外的社团组织或者商场里,都会时常搭建舞台举办大大小小的活动或比赛。这时候就要鼓励孩子们上台去,哪怕站在舞台上就吞吞吐吐地说了一段话,也要勇敢地站到台上去。

A

人们常说社会就是一个大舞台,我们每个人每一天都在扮演不同的角色,在和不同的人去接触去沟通。让孩子从小学习播音主持,不仅是单纯地培养孩子的兴趣爱好,同时也是能够让孩子们通过对播音主持专业的学习,达到自信地发言和勇敢地说话的目的。最终要赋予孩子们一种社会技能,使他们将来能够成为一个有魅力的社会角色。


总结

孩子的年龄虽然小,也是一个“社会人”,需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候,给人的第一印象不会是唱歌,也不会是弹琴,而是语言。那么,语言的重要性不必多言。学习播音主持,体会通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力,提高其语言表达能力。

1、纠正不良发音。

2、改善孩子胆小,腼腆,不自信,见生人不敢说话。

3、提高口头表达能力,使孩子喜欢说话,大胆表达。

4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。

5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。

学习少儿主持人对孩子一生的影响

1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2、开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4、懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。

5、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

6、发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。

7、应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

8、语言组织:从语无伦次到说话语句完整。

9、培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

10、举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。

11、领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能


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