一个冷笑话引发的育儿深思

幼教新媒介 2018-12-05 17:38:46



最近小编一直在深思如何和家长沟通的问题,很多时候我都在克制自己少说一点,时间越长越发现我的尴尬在于我不能说的太重,这样会伤害“玻璃心”家长。



 

      可说的太轻我又觉得是不负责任的。。。今天早上在说说和微博贴了这样一个故事:一位母亲为她已长大的儿子操碎了心,也伤透了心,最后她不得不求教教育专家。

      专家问她:“孩子第一次系鞋带的时候打了个死结,你是不是不再给他买有鞋带的鞋子?”这位母亲点了点头。

    

      专家又问:“孩子第一次洗碗的时候,弄湿了衣服,你是不是不再让他走近洗碗池?”这位母亲仍然称是。

    

      专家接着说:“孩子第一次整理自己的床铺,整整用了一个小时,你嫌他笨手笨脚,对吗?”这位母亲惊愕地看了专家一眼。

      专家又说:“现在孩子长大了,不但没有上进心,并且一遇到困难就来找你,是吗?”这位母亲更惊愕了,从椅子上站起来,凑近专家说:“您怎么知道的?”专家说:“从那根鞋带知道的。”


      这位母亲又问:“以后我该怎么办呢?”专家说:“当他有麻烦的时候,你赶紧去帮他解决;他要结婚的时候,你最好给他准备好房子;他没有钱时,你最好给他送钱去。这是你今后最好的选择,别的,我也无能为力。

      这其实是一个有点冷的笑话,但却足以让每一位家长沉思。


     “儿童之家”的孩子放学后,家长可能会发现,他们的穿戴都不会很整齐的,有时裤头扎在里面,有时穿斜到一边,有时衣服反着穿,有时鞋子穿反了。。。这在我们眼里就像什么也没发生过一样。


      对于两岁多点的两个女孩子来说,我们给了他们随意玩耍的时间; 我们看到了孩子的笑口常开,开怀大笑。她俩同时也获得了不少的技能和技巧:可以自己洗手不弄湿衣服;可以自己上厕所不打湿裤子;可以自己倒水喝不弄湿地板;可以自己脱裤子睡觉,自己盖被子;可以自己穿袜子、鞋子;可以自己去拿碗筷,自己上餐桌,自己用筷子吃饭,饭后把自己的碗筷拿到厨房;她们喜欢模仿哥哥们劳动,上课,游戏。

      她们很多事情都要自己做,不要别人的帮忙。在摔坏了五六个碗,在给她们吹干无数次衣服后,在帮她们处理善后无数次以后,所有的付出和坚持终于开花了。


      当他们自己开始穿裤子,无论穿上多久,穿的怎么样,我们都让他们自己慢慢摸索,在不断犯错的过程中总结出经验,这样,穿裤子的速度越来越快了,穿反的次数越来越少了,也穿的越来越好了。孩子学习任何一样东西,都要经过这样一个不断犯错不断完善的过程。

      犯错误是上帝交给孩子的权利,孩子的犯错分为两种,一是长辈必须立即纠正的,比如触摸电线等危险行动,乱扔垃圾,说脏话,打人等不良行为。而另一种,却是孩子能够自行纠正的,他们能在不断犯错过程中总结出经验,从而很快地学会一项技能,走向独立。


      可是,有多少父母,剥夺了孩子犯错的机会,自己包揽一切,阻碍孩子正常生长过程。孩子学吃饭的时候,看孩子把饭洒到到处都是,马上把勺子拿过来,亲自喂,喂到孩子三四岁,七八岁,十来岁,孩子还不会自己动手吃饭。

      孩子学说话的时候,刚刚指着杯子,不等孩子说出来,赶紧问:“哦,宝宝,你是要喝水啊?”,孩子说话的欲望马上被浇灭。孩子学走路的时候,怕孩子摔了磕了,就抱在怀里,不放他下来。孩子开门,看他钥匙怎么也塞不进锁孔里,于是一把就过去把门给开了。


      孩子要求洗碗,可是担心孩子把碗摔破,跟他说,“等你长大一点才会”,于是孩子也学会了,碰到什么事情,就下意识地认为,我不会,我还没长大。


      于是,“啃老族”这个词横空出世,各种“父母陪着上大学”,“父母陪着去面试”,“父母陪着去相亲”的新闻也层出不穷。 


      看过新闻,有一个母亲对女儿万事包办,从小学到大学,一直在学校附近租房,到孩子30岁了,动手能力仍然停留在6岁的水平,智商的发展也因此收到阻碍。


      曾经有一个13岁考入中科大的孩子,母亲对他一手包办,虽然培养出了一个“神童”,可是生活自理能力为零,学校因为顾及到年纪小,破例让其母亲陪读,结果,母亲特立独行,不仅包办生活上的事情,甚至进入教室,寸步不离,同学的取笑,加上母亲总会有对付不了的事情,孩子最后不堪忍受,与母亲决裂。还有很多在我早期的文字里有很多案例。

      这就是没有经历过任何挫折的孩子,没有去犯过错,在错误中吸取经验教训,不断完善不断成长的孩子,到最后,长年累月积累而来的必须面对和及时解决的问题,会在一时间铺天盖地而来,他根本不知道该如何面对。而那些从小父母就给与他们空间,给与他们犯错机会的孩子,早已经在处理事情的过程中成长和独立起来。


      每当还不会用筷子吃饭的孩子将饭洒一半在桌子上,每次去扯卫生纸都会拖一地,每次洗手都会放水很久,每次倒开水喝,都会洒一地的时候,一向严谨节约的假大爷说:生活就是用来浪费的。



我们允许他们浪费,允许他们犯错;事实上,孩子们真的学的很快,无论是学习某一项技能,培养某一个习惯,还是孩子本身个性的形成,都是在好与不好,对与错中越来越熟练与优秀。


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