拿什么拯救你,中国的英语教育?

新概念英语 2019-01-15 12:59:29


自从教育部推出教改方案和北京市推出英语高考改革方案以来,英语教育成了大家热议的话题。无论是面向中国升学体系内的英语应试教育,还是为出国学习生活打造的英语应用教育,效果实际上都不尽如人意。

一方面,应试英语教育已经趋向“妖魔化”趋势,考试内容生硬死板,单词、语法、听力,一样一样抠下来剁碎测试,出题者只为了选拔而出题,应试者只为了高分而应试,忽视了英语作为一门语言灵活、随机的应用本质,几乎沦为当代八股文。

另一方面,应用英语也大部分处于并不能实际应用的地位。很多所谓的出国英语教育机构只是帮助学生提高雅思、托福、SAT等一系列的英语留学考试成绩而已。曾有一名好友,本科毕业于北京一所985高校,英语成绩非常优异,英语四、六级都考出了优秀的成绩,两次考托福成绩都接近满分。更可贵的是,她的英语能力不仅是纸面上的高分,她还能大胆开口讲,在国内的时候和外国人日常寒暄交流是没有问题的。

但去了美国读研究生后,才发现自己在课堂上几乎听不懂,除了要适应来自世界各地的同学们千奇百怪的英语口音以外,大量的专业词汇也让她应接不暇。并且,她对研究生课上每周要求读100页以上的专业文献感到非常吃力,好多地方明明认识单词知道句型,但就是不知道在文章中的意思,而读不完文献,上课就无法参与讨论,这在美国课堂考核中可是非常重要的一环。文献也是搞研究、写论文的基础,囫囵吞枣一知半解是万万不可行的。

而在日常生活里,由于语言和文化紧紧相关,她发现自己对美国同学的对话也不能听懂。特别是与体育和街头文化相关的一些俗语。

她这才意识到,之前在国内时为什么会有和外国人能说的风生水起的假象了,毕竟日常对话用语中需要的英文单词只有数百个,而且美国人习惯了中国人半生不熟的英语,很善于猜到你的意思,即使你表达有问题,一般对方也很礼貌不会笑话。

痛定思痛后,她将自己的全部生活都融入到语言学习中,学习压力本就巨大,语言的障碍无疑将这种压力放大了若干倍。那段时间对她来说可谓煎熬,但所幸她也是熬过来了。

而现在,几乎所有的中国父母都为孩子报了英语班,无论是只针对提分的课外英语辅导班,还是打着英语口语交流的配备外教的英语机构,各种名目林林总总不一而足,家长眼花缭乱的同时最担心的还不是金钱的浪费,而是孩子学习时机的延误。

由此可见,为孩子挑选校外英语班,在当前的中国英语教育的大势下是明智的选择。

对家长来说,最重要的是要擦亮眼睛好好选择。让孩子既能好好学英语、用英语,还能了解当地的文化背景,其次还需要有应对中国应试教育的辅导,让孩子在中国升学体系中有所助力。

中国的英语教育,路在何方?


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