接孩子离园时,第一句话一定请这么问!

幼教传媒 2020-01-16 12:29:39


“今天在幼儿园吃了什么,有没有吃饱?”

“跑步时老师有没有帮你脱外套?”

“老师今天教什么了,有没有叫你回答问题?”

“有没有小朋友欺负你?”

“把今天教的儿歌背给妈妈听听!”

……


每天下午接孩子离园时,分开了一天的家长们总是迫切地想和孩子亲近,关切的问题一个接一个,恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍。但仔细听来,家长们说的话几乎是大同小异,不外乎就是“学习”、“纪律”、“吃”这三个方面。


“除了问孩子白天在幼儿园里的学习和吃饭情况,我也想不出别的问题。再说,除了学习和吃饭,别的方面我觉得都不是那么重要。”


家长来幼儿园接孩子回家时,往往是孩子精神最亢奋、思维最活跃的时刻,所以这时的询问,是“亲子交流” 的一个重要部分,是对孩子一天幼儿园生活的提炼升华,家长应该提高自己的提问水平,多关心孩子是否快乐,多用启发式提问给孩子传输“心灵鸡汤”。



别把孩子引导成受害者!


孩子有没有受到“欺负”,是很多家长都关心的问题,如果家长总是忍不住的问:“今天和小朋友打架了吗?”“今天有没有人欺负你?”孩子就会奋力回顾这一天谁欺负过他,自己什么时候是不愉快的,就等于唤醒孩子去注意不好的事情。


为了满足家长的需要,孩子每天都会像完成作业一样向家长叙述这一天里的不愉快经历。它直接的后果是,造成孩子每天到班里去注意和寻找那些可能会“欺负”自己的人,孩子恐惧和害怕的目光,就会激起别的孩子产生要打他的想法,形成了所谓的吸引力法则。


一旦造成了这样的恶性循环,孩子真的就会成为一名“受害者”,这样的情况下,孩子不仅不愿意再去幼儿园,甚至可能出现社交恐惧、行为退缩等后果,对孩子的一生都将产生深远的负面后果。


孩子“打架”没那么可怕!


儿童之所以被成为儿童,是因为他们不成熟,不成熟会带来很多我们成人不可理解的行为。我们可能将这些行为看成问题,如儿童的交往,当一方语言成熟度不够表达自己,也不知道如何解决自己跟别人的冲突时,他们就会采取最原始最直接的方法,那就是打或者推。


其实,在成长的过程中,即使孩子真的“打架”了,对孩子来说,都是一个很好的认知他人、认识自己行为后果的机会!这是孩子发展中的自然现象。当这种自然现象发生的时候,家长的态度很关键!


作为教育者,一定要注意唤醒孩子去发现对成长有正面意义的事情,避免孩子去注意对成长没有价值的事情。


接孩子时的问题对比


中国父母接孩子回家时的常见提问:


1、今天在幼儿园吃什么了?

2、你今天学什么了?

3、有人欺负你吗?

4、今天老师布置作业了吗?


国外父母接孩子回家时的常见提问:


1、你今天快乐吗?

2、今天有什么有趣的事吗?

3、你有什么作品吗?

4、今天和大家玩得高兴吗?

不同的问话体现了不同的教育理念和方法,也引导着孩子一生的价值取向。


当我们比较关注孩子的生活情况和学习情况时,孩子也会更加看重自己的生活过程、物质环境,学习成果等,这无可厚非,但是可能会让孩子忽视了自己内心情绪情感的变化、兴趣的建立等。


如果我们把注意力更多地放在孩子的情绪情感、兴趣、能力以及孩子自身成功感的建立和与伙伴交往上。更容易让孩子有倾谈的欲望,有表达的意愿,会让孩子对自己的作为有所感触,并且会对明天的幼儿园生活产生向往和期待。


家长试试这些问题


“你今天最快乐的事是什么?”

“今天你和小朋友一起做了什么游戏?”

“你听见、看见了哪些有趣的事?”

“今天你又学习了什么新本领?”

“你的好朋友是谁?”

在孩子离园思维最活跃、最兴奋的阶段,家长可以好好利用这段时间,给孩子的表达、情感抒发创造良好的机会。



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