【专业讲座推介】基于幼儿尊重需要的幼儿园教育

秋风幼教 2018-09-30 14:24:14


讲座名称

基于幼儿尊重需要的幼儿园教育

主讲人

莫源秋

适宜对象

教师,园长

讲座长度

3小时

讲座目的

1.让教师了解尊重对幼儿发展的意义和尊重教育的理念。

2.让教师掌握教育活动过程中尊重幼儿的技巧,让幼儿在幼儿园过上一种有尊严,有面子的生活,进而促进幼儿人格的健康发展。

核心观点

尊重应该成为幼儿园一切文化的核心。

讲座内容提要

 

一、尊重需要的含义

尊重需要,就是希望被他人认为有价值、有能力、可信赖的需要。尊重需要包括自我尊重需要和来自他人的尊重需要。自我尊重需要包括对本领、成就、独立与自由等的渴求;来自他人的尊重需要是指个人希望别人尊重自己,希望自己有名望,有公认的社会地位,希望获得赏识、高度评价,从而确立较高的地位。

 

二、满足幼儿尊重需要的意义

 

三、尊重,应该是幼儿教师的专业品质

 

四、尊重的基本理念

(一)尊重是无条件的

(二)尊重应该成为幼儿园的一种内在文化

(三)尊重是对其整个人的尊重

(四)每个孩子都重要

(五)尊重是幼儿教育的底色

(六)人的尊严是一种目的性价值,而不是一种条件性价值

(七)正确理解幼儿,是尊重幼儿的基础

五、尊重与教育

(一)明确尊重的内容

1.尊重幼儿的人格

2.尊重幼儿的个性

3.尊重幼儿的情绪情感

4.尊重幼儿的感受

5.尊重幼儿的想法

6.尊重幼儿的选择

7.尊重幼儿的意愿

8.尊重幼儿的权利

9.尊重幼儿的经验、习惯

10.尊重并且保护幼儿的隐私

……

(二)尊重的途径与措施

1.营造尊重的氛围

2.要善于发现他们的优点

3.与幼儿平等相待

4.让幼儿有展现其才能的机会

5.避免使用伤害幼儿自尊心的语言

6.不要揭穿幼儿为保存尊严使用的伎俩

7.告诉孩子,老师也犯过同样的错误

8.引导幼儿尊重别人的缺陷

9.在幼儿园里让每个幼儿都觉得受到重视

10.给幼儿的各项任务要与其能力相匹配,以便幼儿产生胜任感,进而对自己充满信心

……

六、案例与研讨

 

活动方式

150分钟讲座+30分钟研讨交流

主讲人简介

莫源秋,男,广西幼儿师范高等专科学校教授。主要研究方向:幼儿教师专业素养与专业成长、幼儿心理卫生、幼儿园课程、幼儿园家长工作。公开发表了二百多篇相关论文,其中有10篇被人大复刊《幼儿教育导读》全文转载;出版专著9部,与人合著8部;获广西高等教育自治区级教学成果一等奖2项,全国高校教学成果二等奖1项。

 

 



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