实验小学语文教师岗位练兵 ---默默读书,不言放弃

克拉玛依市实验小学 2020-01-17 06:03:46

“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”这些都是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光,引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。我们该怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢?假若只想凭借一年一年在教学过程中累积的经验,再加上成长期间的时代限制而导致的精神贫血,也许我们很快就会面临”黔驴技穷”的窘境。

    2012年度诺贝尔文学奖的获得者莫言一夜之间火了,他可是此奖开设以来首位获奖的中国作家。可就是这样的大作家却不敢指点读小学的女儿写作文;《收获》杂志副编审叶开也说他自己的女儿曾读过莫言的《生死疲劳》两遍,可是作文成绩仍然不佳。这两位作家一致认为是教育出了问题,尤其是语文教师有问题。其实,叶开没有说错,用他的原话说,他在读了大量语文老师的文章后,“以惊讶为主,失望为辅。”眼下,我们语文老师在给学生开书单,要求学生读书的同时,自己却不读书。不读书怎么教书?尤其是语文老师,还承担着教学生阅读写作的重任。

    走进教师的办公室,桌上,除了教科书和参考书,很难找得到其他的书,绝大数人几乎处于“不读书不看报”的境地。那么,到底是何原因使得教师处于这种尴尬的境地。
  “没有时间”。是啊!讲课已是口干舌燥,批改作业昏天黑地,大考小考铺天盖地,常规验收花样百出,这便是我们教师的真实写照。每天早出晚归,睡眠都不能保证,何来时间读书?教师也是人,在学校兢兢业业,在家里还要忙忙碌碌,精力何来?可这其中的每一项,仔细想想,都算不上很正当的理由。

    每次我们听专家的课,最大的感觉便是他们的课每个环节都是那么流畅自如,而他们自身的语言风趣,幽默,颇有文化底蕴。他们是怎么做到的呢?是他们挤出时间,在经典书籍的浸淫中成长起来的。不读书的教师,只能成为一个“匠人”,试想自己就不读书,不会读书,那培养出来的学生又怎能喜欢读书,又怎能会读书?

    有位中学生问他的老师“深蓝”是什么,老师说:这都不知道,不就是一种颜色吗?“深蓝”其实是战胜国际象棋大师的高效计算机,稍微能浏览一下报纸杂志的人都能了解。类似的笑话在全国各地还屡屡发生。也有老师说自己在读书,但读的大多是闲书。

不会读书、不爱读书的人当上了“教书匠”——这难道不让人忧心吗。如何扭转此尴尬局面,让读书成为我们的习惯呢?只有两个字:读书,大量的读书,广博的读书。

    纵观古今中外爱书人士不胜枚举,车胤囊萤夜读、范仲淹苦读、孙中山,毛泽东等等。著名特级教师程红兵“文史哲样样爱看,唯独不爱看教参书”;名师高万祥的书房“陈列着人类古今中外文明的思想精华,宛如一个拥有百万精兵的将军。”他们之所以能成为名家,有一点可以肯定那便是挤出时间持之以恒广泛的读书。身正为范,学高为师。语文教师自觉读书更是责无旁贷,首当其冲,一个语文教师的素质高低在很大程度上,取决于有没有读书的习惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。

刘绍棠在《师恩难忘》一文中,回忆了四年级时教他语文的田老师的事,每讲一课都会编一个引人入胜的故事,刘绍棠学了四年,听了上千个故事。这田老师让我不得不佩服,他把要讲的内容编成一个生动有趣的故事,每次都是“娓娓动听地讲出来”,使得学生渐渐喜欢上了语文。听起来都很难得事,这田老师做到了。需要花的不仅仅是时间,更多的是自身拥有的丰厚的文化积淀吧。

   多读书的确能增加我们的文化底蕴。书看多了,在文化里浸润时间长了,积淀就厚实,久而久之,就会透出书卷气,这种气质的外化就是古人所云“腹有诗书气自华”。而且常读常新,常读常活,犹如一股源头活水,不断冒出鲜活的泉水。教学起来也就驾轻就熟,事半功倍。

   那么,我们教师该如何去读书呢?几点建议可供参考。要博览群书,形成自己的读书特色:要读得广泛,博采众家;要读得经典,读得痴迷。要记得不动笔墨不读书:要边读书边思考,写下自己对生活的感悟。

我们又该读哪些书呢?读与专业有关的书:读教科书,只有深入文本,才能准确客观地把握作者向读者传递的思想感情;读优秀的教育期刊、报纸,可以了解当前的教育教研动态及成果,更新我们的教育理念,使我们的教学更加科学有效;读教育专家和名师的专著,可以系统地了解专家和名师的思想,学习他们成功的经验,使我们在教学实践中少走弯路,有助于形成自己的教学思想:如魏书生老师的《班主任工作漫谈》,李吉林老师的《李吉林文集》;读教育学、心理学、生理学方面的著作:如意大利教育家亚米契斯的《爱的教育》:读儿童文学书,《红鞋子》、《草房子》、《安徒生童话选》、《海底两万里》等,可以真正走进孩子的内心世界,从而从中找到与学生交流的共同话题,进而有效地引导学生阅读:读一些滋养心灵、温暖生命的书。如席慕容、余光中的诗,张晓风、刘庸、林清玄的散文,王小波、周国平的随笔,可以使我们用更积极、更乐观的心绪看待世界和人生。

    课之余,闲之暇,沏壶清茶,摊开书卷,在片刻的静谧中享受书香的轻抚,何乐而不为?

“今天你读书了吗?”是在中央电视台少儿频道里一则公益广告里说的话。这句话像一面镜子,给我们警示与思考,提醒我们时刻都要关注读书。最后,我想将著名特级教师肖家芸的文题稍作改动作结,与同仁们共勉:“默默读书,不言放弃。”

编辑:魏昱静

审核人:书记张慧智


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